自主、合作、探究——高中语文选修课诗歌模块教学方法探索

倡导自主、合作、探究的学习方式,是新课改的重要理念之一。使学生成为课堂教学中的主体,让学生充分地发表意见,使每个个体均有发展的空间,这充分体现了教学活动中学生的主体地位。然而这并不意味着把课堂完全交给学生,教师依然要在课堂中起积极的主导作用,教师的的引导,是建立在学生主体之上的引导。