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高中英语不同课型整合教学的探讨

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摘要 为了体现新课程改革的理念,英语教学要注重实践性,通过多种形式的课堂活动来训练学生的口语表达能力和写作能力,增强创设情景的实用性,使学生掌握英语口语表达和书面表达的一些基本技巧,发展学生的语言技能,培养其综合运用语言的能力,从而真正达到语言输出的目的。
作者 张琳琳
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2010年第2期118-119,共2页 Journal of Yanbian Education College
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.普通高中英语课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2003.
  • 2鲁子问.中小学英语真实任务教学实践论[M].北京:中国电力出版社,2005.

共引文献213

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