期刊文献+

引导学生在生活中感悟数学

下载PDF
导出
摘要 数学来源于生活.又运用于生活.与学生的生活实际存在着密不可分的联系。因此,我在教学中.重视从学生的生活经验和已有知识出发,引领学生学习和理解数学,从而加深学生对知识的理解.让学生切实体会到生活中处处有数学.轻松愉快地掌握数学。
作者 薛利红
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2010年第5期42-42,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部