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生物课堂教学改革漫谈

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摘要 课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何在教学中改变学生轻视生物的思想.培养学生能力,促进学生素质的全面发展.这个是生物教师一直关注的问题。几年来我们的生物教改实验表明.生物不再是难学的科目.生物学科无足轻重的观念在学生心中也有了改观。现将我们的教改方法与过程简述如下。
作者 尹松田
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2010年第5期43-43,共1页
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