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文件检验学课程测试评价的设计与探讨
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2
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摘要
课程测试评价是衡量教学目标实现程度、控制教学质量的常规手段。结合文件检验学的特点和教学目标,分析现有文件检验学课程测试评价的缺陷,探讨并设计了课程过程性评价与课程终结性测试并重的课程测试评价新模式。
作者
贾晓光
机构地区
广东警官学院刑事技术系
出处
《铁道警官高等专科学校学报》
2010年第2期121-123,共3页
Journal of Railway Ministry Zhengzhou Police College
关键词
文件检验学
测试评价
刑事技术
教学改革
分类号
D631 [政治法律—中外政治制度]
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