网络条件下师生合作学习、自主探究历史的尝试

中学生都熟悉上网，可以引导学生在网络中挖掘和利用丰富的教育资源，开展合作学习，自主探究历史的奥妙。我在这方面做了一些有益的尝试，以《第21课 西学东渐》的教学为例子，简单谈谈我的一些做法。