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《秒的认识》教学设计

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摘要教材分析：《秒的认识》一课是《义务教育课程标准实验教科书》（数学）人教版三年级的内容。学生在一年级已经初步学习了“整时”、“半时”，知道了1时＝60分。在这个基础上来学习时间单位“秒”和“1分=60秒”．本节课的学习目标看似简单，但由于“秒”对于低年级学生来说比较抽象且不易理解。

作者韩丽敏

机构地区陕西省陇县东南镇张家庄小学

出处《信息技术教育（陕西）》 2010年第1期33-34,共2页

关键词教学设计义务教育课程标准低年级学生学习目标实验教科书教材分析时间单位三年级

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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信息技术教育（陕西）

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