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高职机能实验学教学过程的规范化研究
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摘要
针对机能实验学教学特点，对机能实验学教学过程进行规范化研究。通过对各阶段、各环节明确而严格的规范化要求，提高高职机能实验学教学效果。
作者
梁翠茵
王姝
聂珍贵
高春艳
机构地区
首都医科大学燕京医学院
出处
《卫生职业教育》
2010年第9期90-91,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
首都医科大学校长基金资助课题(09JYY-016)
关键词
机能实验学
教学过程
规范化
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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