提高中职模具专业实践性教学成效之策略

模具工业在制造业中的地位越来越重要,然而中职校中普遍存在的传统的培养模式、滞后的实验实习设备和单一的实验操作指导理念,往往大大降低了人才培养的质量,导致用与学严重脱节。为改变这种现状,达到让我校模具专业学生毕业后技能与企业用工要求深刻契合,我校进行了大胆的尝试,提出明确我校模具专业实践性教学环节的培养目标;确定以能力培养为主线,完善实践教学改革体系的培训目标和改革教学方法等一系列改革策略。