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略论化学教学与创造性思维

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摘要 本文就化学教学与培养学生创造性思维进行了论述,即在化学教学中渗透思想品德教育、改革教学方法、拓宽教学形式、运用现代化教学手段,激发、训练、培养、升华学生的创造性思维。
作者 徐定仙
出处 《武陵学刊(自然科学版)》 1998年第6期85-87,共3页
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