期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校素质教育的理性思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从社会因素和自然因素,主导和主体,整体和个体等马克思主义人的本质观,对高校学生素质教育进行了探讨。
作者
张洪萍
出处
《宜春师专学报》
1998年第1期12-15,共4页
关键词
高校
学生
素质教育
自然因素
社会因素
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周文兰.
浅谈英语书面表达讲评的四个着眼点[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2009(9):38-41.
2
张家乖.
做好中学班主任工作的体会[J]
.科海故事博览:科教创新,2011(4):51-51.
3
赖铭强.
谈小学信息技术小组合作学习[J]
.成功,2009(7):202-202.
被引量:1
4
赵晓娜.
关于高校学生素质教育的理性思考[J]
.丹东师专学报,2000,22(3):44-45.
5
王维洲.
主导和主体在语文教学中的体现[J]
.小学教学研究,1991,0(4):12-13.
6
王旭平.
浅谈物理教学中“主导”和“主体”的结合[J]
.实验教学与装备,2000(4):40-41.
7
任爱军.
谈新课改下高中物理课堂教学的减负增效[J]
.考试周刊,2011(13):26-27.
被引量:1
8
陈亚兵.
正确理解思想政治理论课教学中的“理论联系实际”[J]
.福建医科大学学报(社会科学版),2007,8(4):5-8.
被引量:4
9
刘磊.
浅谈如何打造历史灵动课堂[J]
.新课程(中学),2016,0(1):104-104.
被引量:1
10
周晓光.
改革教学模式,培养学生创新能力[J]
.松辽学刊(社会科学版),2002(4):56-58.
被引量:4
宜春师专学报
1998年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部