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新型大学化学实验评价模式的构建与实践 被引量:2

Construction and Practice of a New Evaluation Model for College Chemical Experiment
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摘要 通过对安徽省部分高校化学实验测评方法进行调查,分析了当前化学实验测评方法存在的一些问题。在此基础上提出了一种新型化学实验测评模式,该模式包括学生自我评价,"档案袋"记录评价以及教师对学生评价三部分。整个评价模式反映了学生作为被评价者的主体地位,体现了评价是为了学生发展的根本宗旨。 We found there existed some problems in the evaluating methods for current college chemical experiment through investigation in some colleges and universities in Anhui Province,and proposed a new evaluating model for college chemical experiment in this paper.The new evaluating model includes student self-evaluation,"Portfolio"-evaluation and teacher evaluation.The whole evaluation model reflects the students,as has been the dominant position of the evaluators,and also reflects the fundamental purpose of student development.
作者 刘宜树
出处 《皖西学院学报》 2010年第2期57-59,共3页 Journal of West Anhui University
基金 皖西学院教学研究项目"大学化学实验类课程教学质量评价模式研究"(wxjy0910) 安徽省教育厅教研项目(2008jyxm543)
关键词 构建 自我评价 “档案袋”评价 教师评价 construction self-evaluation "portfolio"-evaluation teacher evaluation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部基础教育司.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版社,2002,4..
  • 2霍志刚.构建化学实验教学评价体系的思考.化学教育,2004,(6):24-24.

共引文献84

同被引文献20

引证文献2

二级引证文献7

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