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树立新的学生观,提高学生管理工作的有效性

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摘要 学生管理工作是否科学、有效,在很大程度上决定着学生的发展面貌。本文从理念、原则的角度阐明了学生观、管理理念以及与此相适应的基本原则;只有在这些理念和原则的指导下进行科学规范的管理,才能达到我们工作所期望的要求。
作者 许邦官
出处 《湖北第二师范学院学报》 2010年第4期102-103,共2页 Journal of Hubei University of Education
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