期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何捕捉数学日记素材
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
数学日记为学生提供了一种用数学语言或自己的语言表达思想方法和情感的载体。要写好数学日记,需要准备丰富的日记素材。那么,如何捕捉数学日记素材呢?
作者
杨平儿
机构地区
江西省新干县实验小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2010年第5期40-40,共1页
Jiangxi Education
关键词
数学日记
素材
思想方法
语言表达
数学语言
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
郭亚君,郑国萍,王金然,杨晓静,高瑞平,卞丽.
新课标背景下强化“数学日记教学”的探讨[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2009,8(1):36-39.
被引量:4
引证文献
1
1
陆莉.
写好数学日记提高学生综合素养研究[J]
.成才之路,2016,0(15):40-40.
1
王亚茹.
浅谈中学英语中互动语言教学的优点[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(3):280-280.
2
李蓉.
“教教材”与“用教材教”[J]
.教育(综合视线)(上旬),2008(12):57-57.
3
张宝环.
创造性思维在数学教学中的作用[J]
.廊坊师范学院学报,2001,17(4):13-13.
4
宋春桂.
利用消元求代数式的值[J]
.中学生数学(初中版),2015,0(7):2-2.
5
李勇.
教你提建议[J]
.今日中学生,2008(7):42-42.
6
于维兴.
论教学中数学语言的正确使用[J]
.成功,2007(9):119-119.
被引量:1
7
何迪远.
“教教材”与“用教材教”辨[J]
.小学教学参考(语文版),2007(6):19-20.
8
王凯.
整体法在解三角问题中的应用[J]
.中学生数学(高中版),2009(4):19-20.
9
马云飞.
如何培养小学生的数学思维能力[J]
.小学时代(教师),2012(8):61-61.
10
姚焕玲.
教育教学中种用电教媒体创设情境的尝试[J]
.西宁教研,2003(1):15-15.
江西教育(教学版)(B)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部