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引导学生乐于写话
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摘要
高林生著的《新思维新策略》说:“写话是习作的‘前奏’,是习作和作文的基础练习,它是一种以培养和锻炼学生遣词造句能力,为使用书面语言进行自我表达和与人交流的基础练习。”由此可见写话的重要性。
作者
杨凌英
机构地区
江西省德兴市银山小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第5期47-47,共1页
Jiangxi Education
关键词
引导学生
写话
基础练习
造句能力
自我表达
书面语言
习作
前奏
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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