构建生成性动态课堂 激发学生学习英语兴趣

一、问题的提出 生成性动态课堂有两方面的含意：生成性指的是教师课堂实际教学过程中呈现的一种真实的教学现象，它是相对课堂预设而言的；动态指的是课堂教学过程中的操练、引领、提升等实践性、创造性和发展性的教学过程，它是相对于固态课堂而言的。关注课堂动态生成已成为新课程改革课堂教学的一个显著变化，新课程标准指出，教学是不断生成的，教学过程是师生多向、开放和动态的对话、交流过程。