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当前我国中小学教师伦理责任分析

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摘要 伦理责任作为重要的道德范畴之一,对于维持社会秩序、提升个体德行、解决职业选择中的困惑具有重要价值。中小学教育属于基础教育阶段,中小学生正处在人生观、世界观和价值观的萌芽和形成时期。作为教师应当认真履行教师伦理责任,努力避免教育教学中责任缺失现象的发生,以保证青少年身心的健康成长。基于此目的,有必要从对中小学教师伦理责任内涵界定、责任缺失表现及其解决途径几方面进行探讨。
作者 仇文玲
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2010年第4期5-6,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1[德]费希特 梁志学 译.伦理学体系[M].北京:中国社会科学出版社,1995.232-234.
  • 2[古希腊]亚里士多德 苗力田译.尼各马科伦理学[M].北京:中国社会科学出版社,1990,3.26.
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共引文献12

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