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中澳职业教育人才培养模式的比较研究
被引量:
5
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摘要
澳大利亚职业技术教育体系较完整,在各个环节的建设上取得了成熟的经验,形成了鲜明的特色,对我国职业教育的发展具有一定的启示和借鉴作用。从职教培训体系、质量保障、评估标准及人才培养模式几个大方面,对中澳职业技术教育进行比较和分析,有利于促进我国职业教育的改革与创新,满足社会经济可持续发展的需求。
作者
栗亚冬
机构地区
沈阳市旅游学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2010年第4期42-43,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
中澳职业教育
人才培养模式
培训体系
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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