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浅谈中专英语词汇教学中学习策略的培养
被引量:
1
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摘要
有效的词汇学习策略能够改善学生的英语学习状况,有效地提高英语成绩。因此,教师应指导学生,灵活运用记忆策略、兴趣策略、构词法策略、语境策略、联想策略、复习巩固策略等,使学生能够针对自身的学习状态和特点,进行切实有效的词汇学习。
作者
郭吉娜
机构地区
葫芦岛市第一职业中专
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2010年第4期50-51,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
职业中专
词汇教学
学习策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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