摘要
一、处理好理论教学和实验教学的关系,树立正确的教育理念
理论教学和实验教学就其教学目标而言各有不同,实验教学的目的不仅要验证理论教学的内容,加深和巩固理论知识,更重要的是通过实验的方法、环节、程序和步骤,训练学生的动手能力,开发学生的思维,增强学生的素质和培养学生的创新精神。实验教学有着理论教学不可替代的作用,有着理论教学不易实现或无法实现的功能,二者不是“主”与“辅”的关系。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2010年第4期130-130,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute