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谈谈中学语文课中的人文教育

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摘要语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体。这一性质也就决定了中学语文教学是渗透人文教育的主渠道。语文应该挣脱以工具理性为基础的教学体式,利用教材丰富的人文内涵,重视对学生的精神世界的培育和发展,真正实现从教学到教育的转变.

作者周少飞

机构地区广东省化州市林尘中学

出处《南方论刊》 2010年第5期107-108,共2页

关键词语文教学人文教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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南方论刊

2010年第5期

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