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“三步走”实践教学法的探索与构建 被引量:1

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摘要 实践教学是教学活动的重要环节,它对培养新时期下高素质的师资人才发挥着关键作用,然而目前高师院校的实践教学活动开展普遍的不尽如人意。针对目前高等师范院校普遍存在的重理论、轻实践的传统教育模式,并结合在实践教学中出现的新特点、新问题、新任务,初步构建出一条以"三步走"为主线的实践教学法,力求使学生在实践教学中实现创新和更大的突破。
出处 《黑河学刊》 2010年第5期89-91,共3页 Heihe Journal
  • 相关文献

参考文献1

  • 1谢利民,郑百伟.现代教育基础理论[M].上海:上海教育出版社,2003.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

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