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如何提高高职学生英语听力

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摘要 听力教学一直是高职英语教学的重要组成部分。针对高职院校学生英语听力现存的实际问题,结合高职院校英语教学实践,提出了提高英语听力教学的建议,介绍了提高学生听力水平的策略。
作者 赵佩莹
出处 《黑河学刊》 2010年第5期119-120,共2页 Heihe Journal
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