饱尝“久渴逢甘露”之甜美——保定学院省级骨干教师培训“四步棋”模式有效实践

2009年河北省教育厅及省继续教育中心责成保定学院组织实施了小学数学、小学体育、初中化学学科骨干教师省级培训。为确保培训的实效性,我们在了解并适应教师成长需要的前提下,实施培训下了四步棋,取得了良好的效果。即:展开调研,找准定位;确定课程,集中培训;实践交流,追踪指导;行动研究,验收评价。