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农村中学用教材进行写作训练的几点策略 被引量:3

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摘要 阅读和写作虽各有其相对独立性,但在阅读和写作的实际训练过程中,两者之间客观存在着割不断的联系。教材本身的知识体系,丰富的精神财富,生动鲜活的事例,匠心独运的章法,千锤百炼的语言等都可以给学生的写作训练提供垂范。尤其对于农村中学来讲,由于学生的课外阅读资源相对缺乏,学生没法广泛涉猎,用好教材进行写作训练的意义尤其重要。
作者 周茜
出处 《兰州教育学院学报》 2010年第1期139-141,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
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参考文献2

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