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中学英语词汇教学中存在的问题及解决对策
被引量:
3
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摘要
针对中学英语词汇教学中普遍存在的一些问题,本文进行了较详细地分析,评析了词汇教学薄弱带来的不良后果,并对如何改进中学英语词汇教学提出了几点解决对策。
作者
苗宪辉
机构地区
西北师范大学附属中学
出处
《兰州教育学院学报》
2010年第1期150-153,共4页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
词汇学习
课程意识
教学方法
记忆技巧
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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