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试论现代大学教学的特征
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摘要
现代大学功能的更新与质变必然导致其教学的价值取向与内涵本质发生变化。在现代大学教学改革呼声日渐高涨的背景下,对现代大学教学的性质进行新的诠释,其理论与实践意义是显而易见的。文章从教学的内容、过程、形式与学习主体四个视角,论述了现代大学教学的特征。
作者
黄薇
机构地区
荆楚理工学院档案馆
出处
《沙洋师范高等专科学校学报》
2010年第2期9-11,共3页
Journal of Shayang Teachers College
关键词
现代大学
大学教学
特征
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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2010年 第2期
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