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“知识即美德”:论柏拉图的德育观 被引量:1

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摘要 柏拉图是西方系统阐述德育教育的第一人,其德育观对于西方教育思想有着极为深远的影响。他认为,道德教育的目标是达到个人与国家的正义和谐,培养哲学王。他的德育观可以用一句话来概括,即"知识即美德"。如何理解"知识即美德",深入探讨此问题可为我们当代的道德教育提供借鉴。
作者 毕瑞 孟凡纳
出处 《沙洋师范高等专科学校学报》 2010年第2期22-23,26,共3页 Journal of Shayang Teachers College
  • 相关文献

参考文献3

  • 1G·希尔贝克,N·伊耶.西方哲学史[M].上海:上海译文出版社,2004:28-108.
  • 2曹孚 等.外国古代教育史[M].北京:人民教育出版社,1981.11-12.
  • 3柏拉图.理想国[M].北京:商务印书馆,1986..

共引文献601

同被引文献25

引证文献1

二级引证文献7

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