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学字母渗透音标 充分拓展词汇量
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3
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摘要
在小学英语教学中,采取学字母渗透音标,效果较好。学字母渗透音标即在小学生初学字母的同时学习音标,使学生及早掌握音标,及早使用音标,自行认读单词。这有助于单词识记和拓展词汇量,使他们从小喜欢学英语,乐于记英语。
作者
宋文荣
机构地区
石家庄市友谊大街小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第5期41-42,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
学字母
音标渗透
词汇量
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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