在乡村小学开展合作学习的思考和实践

合作学习是一种符合当代教育改革潮流的教学模式。它同样适合于乡村小学的教学。办学条件的好坏不是落实教学新理念、推广教学新模式的决定性因素,办学硬件条件不足的农村小学可通过发挥师生的主动性和创造性加以弥补。实践证明,合作学习对提高乡村小学教育教学质量是非常有价值的。