摘要
以美国的LibQUAL+项目为研究基础,构建本地区高校图书馆信息服务评价指标体系假设模型。基于问卷调查,以天津高校图书馆用户的调研数据为依据,运用实证研究的方法,对假设指标进行考察并修正假设模型,最终构建本地区高校图书馆信息服务指标体系,以期为本地区高校图书馆信息服务质量评价提供一个有效的测度工具。
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2010年第5期133-136,共4页
Journal of Intelligence
基金
天津师范大学青年(教育)基金资助"关于图书馆文献信息服务满意度调查研究"(编号:52WR30)研究成果之一