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如何在三元结构中生存——谈高职艺术教育被引量：1

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摘要高职艺术教育是一条光明之路,当办学方向找到了,办学模式找到了,高职艺术院校培养的艺术人才,是会大大有别于高等专业教育、师范艺术教育的。而办学模仿别人,教学内容复制别人,脱离"省情"、"校情",这样的艺术高职办学只能是越办越无个性,越无立足之地,更何谈"话语权"了。

作者施王伟

机构地区浙江艺术职业学院

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2010年第2期99-101,共3页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词高职艺术教育三元结构

分类号 G648.2 [文化科学—高等教育学]

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辽宁师专学报（社会科学版）

2010年第2期

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