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中外医学预科教育的比较与分析——中外医学院校对自然科学(数理化)课程的要求 被引量：4

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摘要 深厚的科学素养和文化底蕴是优秀医学人才必须具备的素质,高等医学教育中的医学预科教育则是培养这种素质的重要途径之一。将中外医学前期教育——医学预科教育模式,中外医学预科教育中自然科学(数学、物理学、化学)课程设置、教学内容、要求进行了比较和分析。通过比较、借鉴与思考,提出了关于医学预科教育的一些设想。
作者 张志尧 刘艳霞
机构地区 天津医科大学
出处 《中国高等医学教育》 2010年第5期14-15,共2页 China Higher Medical Education
基金 教育部高等学校医药公共基础课程教学指导委员会研究项目(编号:09010)
关键词 高等医学教育 医学预科教育 科学素养 课程设置
分类号 G640.22 [文化科学—高等教育学]
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参考文献6

二级参考文献16

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共引文献61

同被引文献19

引证文献4

二级引证文献10

中国高等医学教育
2010年 第5期

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