中职“双师型”师资队伍建设的进展与思考——浙江金华的实践

中职“双师型”教师队伍建设已经进入一个新的阶段。针对当前“双师型”教师培养中存在的问题，本文认为应通过“拓深引进渠道”、“提高挂职实效”、“鼓励自我提升”、“完善培训机制”等方式加以解决。