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促进小班幼儿情感发展的策略

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摘要 培养幼儿健康愉快的情感,首先应让幼儿有良好的情绪。喜悦、愉快的情绪会给幼儿营造一个宽松、自由、安全的心理环境,使幼儿乐于接受和喜欢,对幼儿良好性格形成也将有很好帮助。它在日常生活中直接影响着幼儿的行为。愉快的情绪往往使孩子乐意学习,而不愉快的情绪则导致各种消极行为。现在的家长观念变化很大,非常重视情商教育、重视幼儿的情感发展。尤其是小班幼儿,他们初次走出家庭进入幼儿园,从未离开过父母的他们,面对陌生的环境和人,害怕、胆怯、不安等消极情绪便油然而生,表现出大哭、大闹,不肯上幼儿园等。如何使小班幼儿摆脱这种不良情绪的困扰?尽快稳定情绪,适应并喜欢上幼儿园呢?下面我结合本人实践谈几点体会:
作者 苗艺
出处 《贵州教育》 2010年第8期19-20,共2页
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