通过《植物》教学渗透环保意识

随着全球经济的迅速发展和人口的不断增加，粮食短缺、环境污染等诸多问题严重威胁人类生存和发展。中国是世界人口第一大国，环境问题更为突出。我国幅员辽阔，自然环境复杂多样植物资源也十分丰富多样。然而，国内15％～20％的植物物种处于濒危状态。作为中学教师，在教学植物学时应注重渗透环保意识给学生，让学生们认清形势，成为忠诚的环境卫士。