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充分挖掘学习思想政治的兴趣
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摘要
本文论述通过精彩导读、实施情境教学、运用优美语言、树立师表形象等方法,多方位激发学生学习思想政治的兴趣,从而提高课堂效率。
作者
姚佩芬
机构地区
昆山市费俊龙中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2010年第5期17-17,共1页
Popular Science
关键词
精彩导课
事半功倍
情境教学
无言之教
学习兴趣
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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