共同的期待——真实朴实扎实的语文公开课

公开课作为一种特殊的教学形式,它是架构执教者专业提升的助推器,是打造听课教师专业成长的平台,是营造孩子们快乐成长的舞台。然而,今天的不少公开课太浮,太虚,太空,缺真实,缺朴实,缺扎实。因此,笔者认为,只有让公开课少点课前铺垫,多些课堂真实;少点花俏形式,多些实在指导;少点"效果意识",多些目标意识;少点满堂颂扬,多些交流讨论;少点虚假承诺,多些教学智慧,才能让语文课透出浓浓的语文味,才能让听课的老师真正有所收获,才能促进学生语文素养的全面发展。