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如何走出小学作文的困境 被引量:1

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摘要 走出小学作文的困境在于老师的科学施教,要求教师反思教学行为,尊重小学生在作文教学中的主体地位,定准作文训练的目标要求;科学训练,让学生练就作文的本领;多种渠道,丰富学生的积累。
作者 徐瑞雪
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第5期98-98,共1页 Popular Science
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