论护生养育

随着医学模式的转变、护理观念的更新，人们对搞坏素质的要求也越来高，护理美学已经成为扩理教育的一个新热点。本文主要论述了如何在对校护生进行整体美的教育，即心灵美，行为举止美，语言美，仪表美等四个方面的教育，以适应临床护理工作的要求。