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浅谈多媒体技术与语文课堂教学的整合——优质课《我为什么而活着》教学设计发微
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摘要
如何进行多媒体技术与语文课堂教学的整合,实现语文课堂教学效果的最大化,是当前教学实践中需要解决的问题。多媒体的运用应以实用为原则,突出其区别于传统的优势;同时要善于取舍,避免多媒体技术的滥用,充分考虑传统教学要素在信息条件下的作用,实现二者的有效互补。
作者
丁伟
机构地区
广西壮族自治区横县中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第4期39-40,共2页
关键词
多媒体教学
课堂教学
整合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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