促进知识理解的化学教学策略

在现代认知心理学理论的指导下，结合化学学科的特点和学生的实际情况，突出以学生为主体，以思维为核心，强调问题解决和构建合理的认知结构，形成了四务行之有效的促进知识理解的化学教学策略。