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简约不等于简单——我的一节“映射的概念”课
被引量:
2
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摘要
“映射的概念”的知识结构简约,但其教学并不简单.只有深入挖掘教材,其教学才能厚重、出彩!
作者
张健
机构地区
江苏省邳州市教研室
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2010年第5期6-9,共4页
Maths Teaching in Middlg Schools
关键词
概念
映射
简约
知识结构
教学
教材
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(上半月高中)
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