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一道向量题的探索性学习

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摘要探索性学习是培养学习能力的有效途径之一，笔者不失时机的选择这种方法，使得学生在课堂上积极求索、突破、创新．特别是学生忘我参与，兴趣盎然．

作者魏锋

机构地区南京师范大学附属扬子中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2010年第5期35-35,共1页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词探索性学习向量题学习能力学生课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2010年第5期

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