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学案导学的实践与思考
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摘要
一直以来,人们已经习惯了老师讲、学生听的传统的教学模式,这种以教师为主角的教学方式极大地束缚了学生的思维,违背了教育教学规律,严重制约了教育教学的发展。因此,在新一轮课程改革的推动下,教师要抓住契机,摒弃传统的教学观念,用新课程的理念指导教学,使课堂教学发生脱胎换骨的变化,才能培养出更多优秀的创新型人才。
作者
宫相文
机构地区
辽宁省大连市旅顺中学
出处
《中学生物学》
2010年第3期30-31,共2页
Middle School Biology
关键词
学案导学
教育教学规律
实践
摒弃传统
创新型人才
教学模式
教学方式
课程改革
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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