高中生物教学中教师引导作用的发挥

新课程改革提出，学生是学习的主体，教师在教学过程中起主导作用。因此，如何有效的在教学中引导学生发现问题、分析问题、解决问题，成为教师施教之功的体现。结合自身教学实际，叙述了在不同课型的生物教学过程中教师发挥引导作用的一些具体做法。