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应用特征式“a^2-b^2=n”解数学竞赛题 被引量:5

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摘要 在科学领域的知识体系里存在着许多联系,有些联系存在着一定的因果关系,数学也不例外,特别是一些数学知识的应用,只要进行归类、总结,能够把某部分知识应用于一类习题中,而不是一道习题,好像这些知识本身就针对解决这类数学习题.所以作为一名数学教师,
作者 冯仲庆
出处 《中国数学教育(初中版)》 2010年第5期46-48,共3页
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