英国教育史学科的发展历程

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摘要申国昌在《湖北大学学报》（哲学社会科学版）2009年第5期撰文指出，十六世纪后期英国古代最早的教育史研究开始出现，在十九世纪六七十年代，英国教育史开始成为一个独立的研究领域，到1890年教育史作为一门独立的学科进入了师范课堂。纵观英国教育史学发展的历程，主要分为四个阶段：一、初创与形成期，英国教育史在借鉴中开拓创新。

出处《教育史研究辑刊》 2010年第1期96-96,共1页

关键词教育史学科英国教育《湖北大学学报》哲学社会科学版 2009年教育史研究六七十年代十六世纪

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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