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高等数学教学方法新思考
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摘要
本文首先提出了传统高等数学教学存在的问题,并且针对这些问题提出了一些切实可行的教学方法,希望对数学教师队伍的教学有一定的借鉴作用。
作者
张亮
机构地区
四川南充师范学校
出处
《知识经济》
2010年第9期160-160,共1页
Knowledge Economy
关键词
高等数学
教学方法
思考
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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