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成人教育消费行为的动力分析 被引量:1

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摘要 文章在理清成人教育与基础教育区别的基础上,探讨了成人教育消费行为的特点及动力因素,具体分析了自我激励、家庭期望与社会环境对成人教育消费行为的影响。
作者 叶忠民
出处 《经济与社会发展》 2010年第3期154-156,共3页 Economic and Social Development
  • 相关文献

参考文献3

  • 1克里斯托弗 K 纳普尔 阿瑟 J 克罗普利著 徐辉 陈晓菲译.高等教育与终身学习[M].上海:华东师范大学出版社,2003.90-100.
  • 2张小永.激励理论的综述及其启示[J].当代教育科学,2004(6):48-49. 被引量:43
  • 3Zmeyov,S.I,Andragogy:Origins,Developments and Trends[J].International Reiew of Education,1998,(44).

共引文献46

同被引文献16

引证文献1

二级引证文献1

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