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成人教育消费行为的动力分析
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摘要
文章在理清成人教育与基础教育区别的基础上,探讨了成人教育消费行为的特点及动力因素,具体分析了自我激励、家庭期望与社会环境对成人教育消费行为的影响。
作者
叶忠民
机构地区
武汉大学社会学系
出处
《经济与社会发展》
2010年第3期154-156,共3页
Economic and Social Development
关键词
成人教育
消费行为
动力
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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经济与社会发展
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